花藝教學 X 100 No Further a Mystery

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其構圖布局高低錯落,俯仰呼應,疏密聚散,作品清雅流暢.按植物生長的自然形態,有直立,傾斜和下垂等不同的插花形式。

水平型 水平型花也是四面觀的花型，源自古希臘時祭祀壇上用的裝飾花，常用到會議桌、餐桌、演講台上。同半球型相似，水平型花也是四面都好看的花型，豪華富麗。

自漢武帝之後中土的原有花木因域外奇花異木的輸入而更豐盛。為了容納那些奇花異木，漢武帝特別建了一個人類史上最大的植物園———上林苑，證明瞭插花約於公元前二百年前的西漢初年已在宮中流行的可能性，並說明瞭漢代人愛花的深刻與執著。

起源於前蜀時期，並在宋、明兩代流行。碗花強調哲理和秩序，倫理為主，使用中國風格的碗器，寬口而底尖，展現端莊豪華的氛圍，非常適合日常生活中的使用，也是在香港學中華花藝中最容易擺放的花器。

所謂骨架花是確定花型的基本形狀、大小、方向的花，通常選擇一些線狀花材或者莖長的團狀花材，比如說如唐菖蒲、紫羅蘭、康乃馨、月季等。

（二）根據藝術風格可分為東方式插花，西方式插花和現代自由式插花中國式插花

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花束是作為花藝師必學的課程，此花藝課程會循序漸進教授學員學習花束的螺旋腳排列法、圓形花束包裝、單面花束包裝、韓式單面花束，花材的配色和形態的配搭、花束包裝紙的選擇、處理一些比較難控制的花材、學習自然線條風格的花束。

花束加包裝紙和彩帶十分重要，如同好花必有綠葉扶一樣。國外對此製作考究，多為印花透明包裝紙或罩以透明塑膠袋等。

「花樹綠釉陶盆」以陶盆表示大地或湖瀉，周緣另作溝槽以象徵湖邊小路，湖的中央立有花樹，枝腳單純而有力，樹上棲息數枝小鳥，盆里盛水供水禽嬉戲，岸上走獸游走，悠然自得，儼然一件寫景插花，這裡象徵性的陶盆寫景作品在漢代遺物中屢見不鮮，不僅印證了西漢盆栽及插花的部分事實，更說明瞭遠在漢代以陶盆象徵大地插花作景的嶄新觀念之形成，有著關鍵性的突破。

B．多色相配應有主次。如果禮儀用花要求喜慶氣氛濃烈，選用多色花材搭配時，一定要有主次之分，確定一主色調，切忌各色平均使用。

專業指導與技巧學習：插花班提供系統性的教學內容，使學員能夠從基礎到進階，循序漸進地掌握插花的各種技巧和方法。

插花興趣班是許多人開始接觸和熱愛花藝的起點。 在這裡，學員可以從基礎學習開始，逐步掌握插花的技巧和知識，並在實踐中體驗到花與藝術的完美結合。在興趣班中，學員可以發揮自己的創造力，嘗試不同的花材和設計風格，創作出獨一無二的花藝作品，並從中獲得無窮的滿足和喜悅。